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课程简介

课程定位

课程目标

课程标准

课程评价(0)

本课程主要介绍Java语言的基本语法（包括标识符、关键字和数据类型，运算符与表达式，语句与流程控制，数组），面向对象思想，图形化用户界面、异常处理、数象容纳、输入/输出流、并发控制、数据库操作和网络编程等内容。

本课程力求使学生能掌握面向对象程序设计的基本方法，领会Java语言的基本思想，掌握Java语言技术的相关内容，理解和掌握蕴含在Java语言中的软件工程的设计思想。

本课程的教学以课堂教学为主，通过对Java的基本思想与面向对象程序设计知识的讲解，使学生能够充分掌握Java语言的基本概念、基本知识、基本内容，了解和掌握Java语言的基本程序设计手段，在完成学习之后具备较强的程序设计能力。

坚持“既讲语言，又讲技术，语言为主，技术为辅，相辅相成”的指导思想，将Java语言的语法和程序设计技术并重。力求在清楚讲解Java语言基本语法的基础上，传授程序设计技术。在课堂教学的同时，安排适当数量的实验教学学时，使学生在学好基本理论和基本知识的同时，能够得到充分的实践机会，锻炼和提高程序设计能力。

考核项目

考核内容

评价标准

成绩（百分制）

分项成绩比重

（%）

优

90-100

良

80-89

及格

60-79

过程考核

项目一：配置JDK

知识：10%；能力：60%；素质：30%

知识目标：

1.掌握JDK下载、安装

2.掌握JDK环境变量的配置

3.熟悉使用其中一个常用代码编辑器

能力目标：

1.配置安装版本JDK

2.配置免安装版本JDK

3.查看JDK版本

素质目标：

能够轻拿轻放设备，使用完毕及时放回存放地；安全用电用工具；团队分工明确、团结合作；任务结束后关闭电源；完全清洁整理场所：桌面整洁、地面整洁、垃圾清除到室外垃圾桶；所有设备归置原位。按时上下课。一个错误点扣2分。

知识目标

掌握关键知识点90%以上。

知识目标

掌握关键知识点80%-89%。

知识目标

掌握关键知识点60%-79%。

项目二：九九乘法表

知识：10%；能力：60%；素质：30%

知识目标：

1.掌握流程控制程序语句的使用

2.理解几种流程控制语句的逻辑思路

能力目标：

使用循环语句、分支语句在命令行输出九九乘法表。

素质目标：

能够掌握程序的执行逻辑，重点是理解程序运行的流程

知识目标

掌握关键知识点95%以上。

知识目标

掌握关键知识点85%-92%。

知识目标

掌握关键知识点65%-84%。

项目三：数组排序

知识：10%；能力：60%；素质：30%

知识目标：

1.掌握数组的几种创建方法

2.熟悉数组的查询等操作

3.掌握多维数据的使用

能力目标：

定义一个存储整型的数组，数组元素无序的情况下，将元素每个重新从小到大排序，并输出排序后的数组。

素质目标：

能够理解数据的多维的存储方式，在脑海中建立数据结构的初步模型和概念

知识目标

掌握关键知识点90%以上。

知识目标

掌握关键知识点80%-89%。

知识目标

掌握关键知识点60%-79%。

项目四：面向对象

知识：10%；能力：60%；素质：30%

知识目标：

1.掌握类的定义

2.深入理解面向对象的概念

能力目标：

1.定义一个Person类

2.构造参数有name、age

素质目标：

理解如何掌握面向对象的思路和方法去抽象遇到的现实问题，对面向对象有初步的理解

知识目标

掌握关键知识点90%以上。

知识目标

掌握关键知识点80%-89%。

知识目标

掌握关键知识点60%-79%。

知识：10%；能力：60%；素质：30%

知识目标：

1.掌握构造方法的使用

2.掌握成员属性、成员方法的使用

3.基本掌握封装的特性

能力目标：

1、定义一个Student类

2、继承自Person类

3、构造参数包含id、name、age

4、具备无参构造方法

5、定义所有属性的setter、getter方法

素质目标：

能灵活掌握类的编写方法、思维方式，对面向对象有更深入一层的理解，对事物的的抽象、行为、状态能灵活的运用到其中

知识目标

掌握关键知识点90%以上。

知识目标

掌握关键知识点80%-89%。

知识目标

掌握关键知识点60%-79%。

知识：10%；能力：60%；素质：30%

知识目标：

1.掌握抽象类的定义与使用

2.掌握接口的定义与使用

3.基本掌握多态的特性

能力目标：

1、使用任意形式定义几个类或接口

2、演示多态的特性

3、用一句话说明多态的概念

素质目标：

理解面向对象的三大特性，对封装、继承、多态有更深入的理解，对面向对象的编程方法能够熟练运用

知识目标

掌握关键知识点90%以上。

知识目标

掌握关键知识点80%-89%。

知识目标

掌握关键知识点60%-79%。

项目五：

集合容器

知识：10%；能力：60%；素质：30%

知识目标：

1.了解对象的容器集合的概念

2.掌握常用的集合核心类的使用

3.掌握各个常用集合的特性

4.了解数据结构基本概念

能力目标：

1、集合容器的创建、查询与操作

2、对不同数据结构与集合容器的特性分析

3、使用集合的迭代器

素质目标：

对各类数据结构有充分的理解与认识，以面向对象的思维去理解和分析数据的结构，将对名类对象的存储、查询等操作能熟练掌握，并深入的理解其各自的特性

知识目标

掌握关键知识点90%以上。

知识目标

掌握关键知识点80%-89%。

知识目标

掌握关键知识点60%-79%。

项目六：

文件读写

知识：10%；能力：60%；素质：30%

知识目标：

1.了解输入输出流的概念

2.掌握常用的核心类的使用

3.熟悉使用流和文件的基本操作

能力目标：

1、在命令行接收输入文本

2、将输入的文本保存到桌面，文件名为myinput.txt

3、允许多次保存，在原文本上换行追加到文件内容中

素质目标：

对输入输出、数据的流转有基本的认识，以面向对象的思维去理解和分析数据的流转

知识目标

掌握关键知识点90%以上。

知识目标

掌握关键知识点80%-89%。

知识目标

掌握关键知识点60%-79%。

期末考核

笔试

综合考核

课程教学目标

根据高等职业教育对人才培养目标的要求，遵循基于职业属性的教育规律，在经过《java程序设计》课程的学习后，学生应达到以下目标：

1.知识目标

理解和掌握Java语言基本语法和语义，掌握标准程序和小应用程序的开发方法，掌握数据库、网络编程的基本开发方法。熟练地使用JDK进行Java程序的编辑、编译和调试技术，使用Eclipse进行基本的常规应用程序开发，图形用户界面设计，理解并掌握面向对象程序设计的核心思想。

2.能力目标

能够基于Java语言开发开发常规的应用程序，利用Swing丰富、灵活的功能和模块化组件来创建优雅的用户界面，实现客户端应用程序开发。深刻理解面向程序的核心概念，具备对现实生活问题抽象为对象模型、对真实业务场景进行抽象并转化为应用程序模型的能力。

3.素质目标

培养学生爱岗敬业、爱护设备、高度的责任心、团结合作的职业操守；培养学生的标准意识、规范意识、安全意识。在教学实践中融入行业规范，即整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全。

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课程性质	专业基础课程
课程代码
学时数	76
学分数	6.0
开设学期
开设学期	物联网工程专业
开课系部